¿Qué es Apraxia?
Apraxia es un tipo de desorden motor de habla que afecta la capacidad del cuerpo produce el habla. Es un desorden neurológico, o sea que el cerebro del niño tiene dificultad en la coordinación de los articuladores (partes de la boca que se utilizan para la producción del habla, tales como lengua, labios, y mandíbula, entre otros).
Debido a esto el niño con apraxia, presenta dificultad en las secuencias de articulación (sonidos, sílabas, palabras, entre otros). Como resultado, los niños con apraxia pueden ser muy difíciles de entender, e incluso, algunos aún no hablan. La Apraxia es diferente de otros problemas del habla motores que son causados por debilidad muscular, límite en el rango de movimiento y/o parálisis en algunos músculos. A continuación, algunas preguntas frecuentes sobre la Apraxia de la Niñez.
¿Cuáles son las causas de la Apraxia?
La Apraxia es causada mayormente por daño neurológico debido a enfermedad, infección y traumas. También puede ser una condición secundaria a otras condiciones como desordenes genéticos, degenerativos o metabólicos. Sin embargo, no todos los niños con estos desórdenes presentan apraxia. También hay niños cuya causa para apraxia es desconocida y no hay indicadores neurológicos presentes.
¿Cuáles son las Señales y Síntomas de la Apraxia?
Apraxia puede ser un desorden complejo y confuso para los padres. Parte de la complejidad del desorden es que no todos los niños presentan los mismos síntomas o todos los síntomas.can be a perplexing disorder for parents due to its complexity. Los síntomas también pueden variar en severidad. Las características más comunes de la apraxia son:
1. Rezago del habla. Aunque este síntoma puede indicar otros desordenes del habla/lenguaje, si tu hijo no balbucea o es considerado con desarrollo de habla tardío, puede ser apraxia.
2. Forcejeo articulatorio. Se puede observar comprotamiento de forcejeo o problemas de coordinación de los articuladores (lengua, labios, mandíbula, etc. cuando trata de comunicarse. Pareciera que el niño no puede lograr con presición los movimientos requeridos del habla.
3. Errores inconsistentes. Diferentes tipos de error ocurrirán para la misma palabra cuando se repite una y otra vez.
4. Habla espontánea vs Habla Imitada. El habla automática y el habla imitada (contar, cantar, alfabeto, saludos sociales, etc.) estarán menos afectadas que el habla espontánea.
5. Palabras polisilábicas con más difíciles. La frecuencia de errores aumentará con la complejidad de las palabras.
6. Prosodia. La prosodia puede ser afectada, puede notarse un monotono con muy poca variación del tono, o el niño puede acentuar la sílaba equivocada.
7. Inteligibilidad del habla reducida. Debido a la inconsistencia y frecuencua de los errores del habla, los niños con apraxia tendrán dificultades de inteligibilidad, especialmente para personas no familiares.
¿Qué envuelve el tratamiento de la Apraxia?
Si usted sospecha que su niño puede estar presentando síntomas de apraxia, es importante que su niño sea evaluado por un Patólogo del Habla/Lenguaje. Un PHL será capaz de excluir cualquier otro problema de habla/lenguaje, para determinar si su hijo realmente tiene apraxia. Esto también ayudará a determinar el mejor tratamiento para su niño. No hay arreglo fácil para la apraxia de la niñez. Esto debido a que la apraxia se manifiesta diferente en cada niño, por lo que el PHL puede utilizar varias técnicas para ayudar a alcanzar el máximo potencial. Estudios muestran que los niños con apraxia se benefician más con una frecuencia mayor de sesiones de tratamiento. El PHL también puede sugerir comunicación alternativa (lenguaje de señas, o comunicación aumentativa), que puede ser implementada si la comunicación del niño está severamente afectado por la apraxia. La comunicación alternativa puede servir como medio temporero de comunicación para el niño.
Los resultados del tratamiento pueden depender de la severidad de la apraxia, y de la presencia de otras dificultades presentes tales como problemas de lenguaje, dificultades sensoriales, dificultades motor-finas, etc. Generalmente, con el tiempo y un tratamiento apropiado, los niños con apraxia logran mucho o algún progreso y una comunicación efectiva.
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